ой К. Линнея;
Оценивать значение Эволюционной теории Ж. Б. Ламарка для развития биологии;
Фронтальный опрос
27
Работа с таблицей по заполнению
35
20-25. 01
Научные и социально - экономические предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина
Комбинированный урок
Ж. Кювье (сравнительная анатомия, палеонтология, эмбриология), К. Бэр( эмбриология), Ч. Лайель (геология),
Описывать представления естествоиспытателей додарвиновской эпохи о сущности живой природы;
Формулировать выводы о связи открытий 19 века в различных научных областях с эволюцией живой природы;
Характеризовать предпосылки возникновения эволюционной теории Ч. Дарвина;
Самостоятельная работа
28
Работа с учебной литературой, индивидуальный контроль
36
20-25. 01
Учения Ч. Дарвина об искусственном отборе
Комбинированный урок
Ч. Дарвин - основоположник теории эволюции, Экспедиционные материалы, Искусственный отбор. Наследственная изменчивость.
Характеризовать учение Ч. Дарвина об искусственном отборе;
Использовать экспедиционный материал Ч. Дарвина, как доказательства эволюции;
Объяснять эволюцию органического мира и её закономерности (свидетельства эволюции, движущие силы эволюции, результаты эволюции)
Устная работа
29
Поэтапное выполнение задания
37
27. 01-1. 02
Учение Ч. Дарвина об естественном отборе
Комбинированный урок
Движущие силы эволюции.
Естественный отбор. Борьба за существование. Внутривидовая борьба. Межвидовая борьба. Борьба с неблагоприятными условиями.
Характеризовать учение Ч. Дарвина об естественном отборе;
Использовать экспедиционный материал Ч. Дарвина, как доказательства эволюции;
Объяснять эволюцию органического ми
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>