r/>Комбинированный урок
Аутосомы. Половые хромосомы. Гомогаметный и гетерогаметный пол. Наследование признаков, сцепленных с полом. Дальтонизм, Гемофилия.
Раскрывать сущность генетического определения пола у растений и животных;
Характеризовать природу наследственна заболеваний;
Строить схемы при наследовании признаков сцепленных с полом;
Различать типы хромосом, наборы хромосом;
Самостоятельная работа
20
26
1-7. 12
Наследственная (генотипическая) изменчивость
Урок ознакомления с новым материалом
Наследственная, мутационная, генотипическая изменчивость. Комбинативная изменчивость. Генные, хромосомные, геномные мутации. Дупликация, инверсия, делеция, утрата, полиплоидия, гетероплоидия.
Характеризовать виды изменчивости; Распознавать комбинативную и мутационную изменчивость;
Классифицировать виды мутационном изменчивости, уметь их различать;
Работа с понятийным аппаратом
21
27
9-14. 12
Ненаследственная (фенотипическая) изменчивость
Ненаследственная, модификационная, фенотипическая изменчивость. Норма реакции.
Описывать ненаследственную изменчивость;
Находить и приводить примеры из жизни организмов ненаследственной изменчивости; Объяснять суть нормы реакции;
Называть свойства ненаследственной изменчивости;
Фронтальный опрос
22
28
9-14. 12
Лабораторная работа 2 "Выявление изменчивости организмов"
Урок практикум (Лабораторная работа)
Ненаследственная, модификационная, фенотипическая изменчивость. Норма реакции.
Использовать гербарии, живые растения для выявления изменчивости; Выполнять вычисления по выявлению колебания признака;
Формулировать выводы по изменчивости признаков о
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>