Митоз в корешке лука.
Изучать строение тканей растений и животных;
Иллюстрировать ответ простейшими схемами и рисунками;
Формулировать выводы при изучении тканей организмов; Сравнивать строение растительных и животных клеток;
Анализ лабораторной работы
Повт.
1-9
Наблюдения
13
14-19. 10
Контрольная работа по теме: "Структурная организация живых организмов"
Урок контроля, оценки и коррекции знаний
Уровни организации живого. Свойства живых организмов. Вещества клетки. Метаболизм клеток. Прокариоты. Эукариоты. Вирусы. Клеточная теория.
Характеризовать процессы изученные в теме;
Называть и объяснять понятия темы;
Классифицировать изученные виды клеток;
Сравнивать клетки разных царств природы; Объяснять строение и функции органоидов клеток;
Контрольная работа в тестовой форме
Повторить понятия темы
Контрольная работа в тестовой форме в упрощенном варианте
Размножение и индивидуальное развитие организмов - 5ч.
14
14-19. 10
Бесполое размножение.
Урок ознакомления с новым материалом
Бесполое размножение. Почкование. Деление. Споры. Вегетативное размножение.
Характеризовать многообразие форм бесполого размножения и группы организмов, для которых они характерны;
Раскрывать суть способов бесполого размножения; Приводить примеры из разных типов организмов;
Аргументировать биологическое значение бесполого размножения;
Познавательные УУД -
анализирован, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления;
строить логические рассуждения, делать выводы;
устанавливать причинно - следственные связи;
умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познаватель
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>