ет на просьбу, вопрос.
Вежливо говорит товарищу о неполадках в его костюме, обуви, помогает устранять их.
Договаривается, по-доброму распределять игрушки, роли в играх.
Приходит на защиту обиженному.
По-доброму высказывает собственное мнение, считается с мнением других.
Оценивает поступки, но не характеры.
Самостоятельно пытается найти выход из конфликтных ситуаций.
Не проявляет агрессии по отношению к другим.
Общая осведомленность и речевое развитие:
Имеет представление о понятиях Россия, Родина, столица, край, в котором живет.
Знает город, в котором живет, адрес проживания, фамилию, имя, отчество родителей.
Знает некоторые рода войск.
Знает основы правил дорожного движения (где и как переходить улицу).
Знает флаг и герб России, смысл ритуалов, связанных с государственной символикой.
Знает правила поведения в природе и имеет представление об её охране.
Имеет представление о космосе.
Знает дни недели, последовательность времени суток.
Имеет представление о сезонных изменениях в природе.
Имеет представление о том, где и как выращивают овощи и фрукты.
Имеет представления о труде людей в городе и сельской местности.
Имеет представления об условиях, необходимых для роста растений.
Различает и называть деревья, кустарники по внешнему виду (коре, листьям, плодам).
Имеет представления о лесных ягодах и грибах (съедобных и несъедобных).
Имеет представления о домашних, диких животных, птицах, рыбах.
Имеет представления о переходе воды из жидкого в твердое состояние и из твердого в жидкое.
Считает в пределах 10 (количественный счет).
Сравнивает рядом стоящие числа в пределах 10 (опираясь на наглядность), устанавливает какое число больше (мен
Страницы: << < 241 | 242 | 243 | 244 | 245 > >>