не? (с уважением, с добротой).
Найдите эти строки.
какие слова помогают нам понять её чувства к поэту?
С какой интонацией прочитаем это стихотворение?
Тема стихотворения , о чем это стихотворение?
Какое настроение стихотворения? (Настроение стихотворения грустное, печальное, тоскливое. )
На какие части можно разделить? (1 часть благодарность.
2 часть сопереживание, сочувствие. )
О чем каждая часть?
Какие картины нам представлялись, когда мы читали стихотворение?
(Автор представляет себе, что няня живет одна в домике, стоящем в отдаленном поместье. Она ведет спокойную, размеренную жизнь, вяжет на спицах. Но на душе у нее неспокойно: она волнуется за своего воспитанника, часто глядит в ворота: а вдруг в них покажется знакомый силуэт?)
Какие устаревшие слова встретились в тексте? (Светлица Вороты Всечасно)
Каким вы представляете лирического героя стихотворения? (Лирический герой не может быть рядом с няней и обращается к ней мысленно. )
Какие личные впечатления у вас остались после чтения стихотворения?
Какие чувства хотел донести автор до читателя?
Ребята, какое чувство у вас вызывает это стихотворение?
А вы знаете, когда было написано стих-ние?
(очень давно в 19 веке. Пушкин написал стихотворение "Няне", в котором выразил признательность мудрой и терпеливой Арине Родионовне за все, что довелось им вместе пережить. Поэтому неудивительно, что с первых строк произведения поэт обращается к няне очень уважительно, называя ее "подругой дней моих суровых" и "дряхлой голубкой". За этими фразами кроется огромна нежность, которую Пушкин испытывает к своей няне. Он знает, что эта женщина духовно намного ближе ему, чем мать, и понимает, что Арина Родио
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>