Конструкт урока литературное чтение по производственной практике
ПМ. 01 "Преподавание по программам начального общего образования в начальных классах и
начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования"
Студентки группы 46 "Б"
Ракинцевой Татьяны Александровны.
Дата: 04. 10. 2017.
ОУ: Школа-интернат 27
Класс: 4 "Б"
УМК: "Школа России"
ФИО учителя класса: Бекмансурова Альмира Ануровна
ФИО методиста: Соломина Елена Владимировна Подпись:
Тема урока: Биография Александра Сергеевича Пушкина. Стихотворение "Няне".
Планируемый результат:
Личностный: обучающиеся проявляют интерес к уроку "литературное чтение", к биографии А. С. Пушкина и его стихотворению "Няне". Демонстрируют доброжелательное отношение к сверстникам. Проявляют положительно - эмоциональный настрой на предстоящую деятельность.
Метапредметный: обогащают словарный запас, умеют воспринимать на слух текст в исполнении учителя и одноклассников, умеют самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию, иллюстрации. Обучающиеся проявляют личностные УУД: действие смыслообразования, т. е. установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом, другими словами, между результатом учения, и тем, что побуждает деятельность, ради чего она осуществляется; положительно - эмоциональный настрой на предстоящую деятельность. Регулятивные УУД: целеполагание, как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено обучающимся, и того, что еще неизвестно; волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию - к выбору в ситуации мотивационного конфликта и к преодолению препятствий, с
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>