/>Выполнение работы по формулированию выводов, обобщений: находят в словаре Ожегова толкование значения данного слова, высказывают своё мнение.
Слайд 4-5
По словарю С. И. Ожегова
«Совесть – это чувство нравственной ответственности за свое поведение перед окружающими людьми»
Уметь оформлять свои мысли в устной форме (Коммуникативные УУД).
Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя (Регулятивные УУД).
Поиск и выделение необходимой информации. Произвольное и осознанное построение речевого высказывания. (Познавательные УУД)
Умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем. (Коммуникативные УУД)
V. Подготовка к восприятию произведения (8 мин)
Цели: знакомство с биографией автора; выполнение подготовительных упражнений речевой разминки, проведение словарной работы.
Отвечают на поставленные вопросы.
Отвечают на вопросы.
Выполняют подготовительные упражнения.
Поясняют значение слов словарной работы.
Организует деятельность класса по выполнению речевой разминки.
Организует словарную работу. Знакомство с биографией А. Гайдара
Подготовительная работа перед чтением текста
( с. 93,20)
Слайд 7
Словарная работа
– Объясните значение слов:
добродушный – добрый, мягкий по характеру, незлобный;
болтается – ходит без дела, слоняется (разг. );
украдкой – скрыто, тайком от других;
смекнула – сообразила, догадалась о чем-то;
вышмыгнула – появилась быстро, незаметно;
беспощадный – жестокий, безжалостный.
Физкультминутка
Отвечать на вопросы, построив речевые высказывания.
Выполнять задания речевой разминки.
Называть поговорки, которые соответствуют теме произведения.
Пояснять значение слов. Вступ
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>