МЕ 5. 5 М. Горький. Тематика и проблематика романтического творчества Горького
МЕ 5. 6 А. А. Блок. Поэма «Двенадцать». Сложность восприятия Блоком социального характера революции
МЕ 5. 6 План занятия 32
Тема урока: А. А. Блок. Поэма «Двенадцать». Сложность восприятия Блоком социального характера революции
Цель: рассмотреть биографию А. А. Блока, исследовать историю создания поэмы «Двенадцать», рассмотреть авторскую позицию.
Методы: Работа в парах, самостоятельное изучение теории, использование интернет ресурсов
Материальные ресурсы: руководство по модульной единице (МЕ), руководство по текущей оценке МЕ, описание элементарных действий, самостоятельная работа, учебное пособие //ЛитератураХХ века. 11класс: хрестоматия для образовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 1/ авт. -сост. С. А. Зинин, В. А. Чалмаев. - 5-е изд. - М. : ООО «ТИД «Русское слово-РС», 2009. -600с.
Последовательность видов учебной деятельности:
Вступительное слово преподавателя (краткое представление порядка изучения модуля, план текущей оценки, ведение личного дневника, сбор свидетельств для портфолио, итоговая оценка по модулю).
Студенты формируют пары, знакомятся с руководством по МЕ.
В парах осваивают действие в указанном порядке, каждый студент оценивает освоение действия, для этого по мере освоения этапов действия в индивидуальных ведомостях необходимо сделать отметки «Да» или «Нет».
После достижения цели, для получения оценки за урок студенты выполняют индивидуальное задание (самостоятельную работу), которое проверяется и оценивается преподавателем.
Преподаватель проверяет работы и выставляет каждому за урок оценку.
Заполняется личный дневник студента.
"
X
Z
ð
hŒ9
&
(
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>