Звуки х, х. Буквы X, х. Без труда хлеб не родится никогда

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

>наглядные пособия
Основные
этапы
урока. Содержание урокаФормирование УУД
Этап мотивации (1мин)- Сегодня у нас на уроке гости. Давайте поприветствуем наших гостей. Россия славится своим гостеприимством. Поддержим эту традицию. Давайте улыбнёмся и свои добрые улыбки подарим гостям и друг другу.
(Дети садятся)
- Какое нужно настроение, чтобы урок получился удачный?
- А у вас какое настроение? Выберите и покажите мне карандаш, цвет которого соответствует вашему настроению.
Зелёный- настроение отличное, к уроку готов!
Жёлтый- ещё не решил, но буду стараться.
Красный- переживаю, сомневаюсь в своих знаниях.
- Я желаю вам сохранить хорошее настроение весь урок. Не переживайте, у вас всё получится. Познавательные УУД:
формируем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов;
формируем умение представлять информацию в виде схемы;
формируем умение на основе анализа объектов делать выводы;
формируем умение ориентироваться на развороте учебника;
формируем умение находить ответы на вопросы в иллюстрации.
Коммуникативные УУД:
формируем умение слушать и понимать других;
формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
формируем умение оформлять свои мысли в устной форме;
формируем умение работать в паре, группе
Регулятивные УУД:
формируем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;
формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
формируем умение прогнозировать предстоящую работу (составлять план);
формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
Личностные УУД:
формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деят

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: