Цель: закрепить умение анализировать слово, высказывание, текст, воспринятые на слух, соотносить их со схемами, моделями.
Сформировать в памяти первоклассников четко дифференцированные зрительно-двигательные образы изучаемых букв.
Овладеть умением перекодировать звукофонемную форму слова в буквенную и наоборот.
Прочно усвоить технологию начертания изучаемых письменных букв и трех видов их соединений.
Упражнять первоклассников в выполнении основных мыслительных операций (анализ-синтез, сравнение, группировка, обобщение и др.) в процессе анализа, практического конструирования буквы из элементов шаблонов и при решении логических заданий.
Сформировать графическое действие и элементарный графический навык письма букв и их соединений.
Воспитывать культуру учебного труда