исаны. Прочитайте названия ярких звезд.
– посмотрите на карту звездного неба. Ученые подсчитали, что наша галактика «Млечный путь» состоит из 200 миллионов звезд. Что вы можете сказать о расположении звезд?
– Существуют места скопления звезд. Наиболее яркие, заметные на темном небе звезды древние ученые объединили в созвездия. Все звезды, видимые с Земли, входят в 88 таких созвездий. Каждая «звездная фигура» получила свое имя. Созвездия носят имена героев мифов и легенд, сказочных существдругих участников образовательного процесса.
Личностные: осознают свои возможности в учении; способны адекватно рассуждать о причинах своего успеха или неуспеха в учении, связывая успехи с усилиями, трудолюбиемIV. Практическая деятельностьРабота по учебникуЧитает стихотворение:
Вот Медведица Большая
Кашу звёздную мешает
Большим ковшом
В котле большом.
А рядом тускло светится
Малая Медведица.
Маленьким ковшичком
Собирает крошечки.
(Г. Сапгир. )Внимательно слушают, отвечают на вопросы учителя. индивидуальная, фронтальная Познавательные: самостоятельно выделяют и формулируют познавательную цель; осуществляют поиск необходимой Устные ответы,
выполненные
заданияПродолжение табл.
1234567
Задания из электронного приложения к учебнику– о каких созвездиях говорится в этом шуточном стихотворении?
– На что похожи созвездия Большой и Малой Медведиц?
– в каком созвездии находится Полярная звезда?
– Сейчас мы познакомимся поближе с некоторыми созвездиями. Прочитаем текст учебника «Сокровища звездного неба» (с. 18–20).
После чтения предлагает работу по рисункам в учебнике (с. 18, 19, 20).
– Какое созвездие изображено
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>