--
"Зрительный анализатор и процесс чтения"
Учитель-логопед Оганесян С. Г.
Зрительное восприятие представляет собой очень сложный нейробиодогический процесс: это способность различать электромагнитные волны (свет) как по их интенсивности (яркости -- черный/белый), так и по их частоте (световое зрение) и узнавать прострапственное расположение предметов или образов.
Задача глаза (фоторецептора) -- воспринять энергию излучения волн длиной 400 -- 800 мкм и трансформировать ее в зрительные ощущения. Глаз, как и ухо, имеет проводящий раздражения аппарат и орган для их переработки. Попадающие в глаз световые лучи при помощи преломляющих слоев роговицы, водянистой влаги, хрусталика и стекловидного тела фокусируются и направляются на сетчатку, которая воспринимает возбуждение. Палочки и колбочки сетчатки обладают чувствительными клетками, где физические световые колебания превращаются в нервное возбуждение. Сетчатка, выдвинутая вперед часть мозга, кроме чувствительных клеток, имеет различные ганглиозные клетки, которые уже в глазу перерабатывают возбуждения, но относятся к центральной нервной системе. Возникающее на сетчатке по оптическим законам обратное изображение перерабатывается в возбуждение и через зрительный нерв передается в зрительный центр, расположенный в затылочных отделах мозга.
Границы видимости нельзя определить с такой точностью, как пороги слышимости. В отличие от слухового зрительное поле нельзя определить, верхняя граница видимой интенсивности свете называется порогом ослепления, но числового определения для него нет, так как он зависит от адаптации, т. е. состояния чувствительности сетчатки. Нижняя граница видимости света предположительно находится при белом цвете 2-1010 эрг.
На различение степеней я
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>