ости
Деятельность педагога
Действия, деятельность детей, выполнение которых приведёт к достижению запланированных
результатов
Планируемый результат
1. Мотивация на совместную деятельность Задача: заинтересовать детей на предстоящую деятельность.
Внимание, внимание, дети!!! Чудеса сейчас придут, интересно будет тут! Вы сейчас не унывайте, все мне дружно помогайте! У нас сегодня с вами гость. Но кто наш гость? И где же он? Я его встретила сегодня, когда пришла в детский сад. Это ЛЕГО-человечек. Он пришёл к нам из волшебной страны ЛЕГО. Давайте с ним поздороваемся.
ЛЕГО- человек пришёл к нам за помощью, в ЛЕГО стране был очень сильный ураган, он разрушил зоопарк, разбежались все животные, вольеры животных тоже разрушены.
Посмотрите, какой он маленький, как вы думаете, сможет человечек один справиться и починить зоопарк?
Что же нам делать, как мы ему сможем помочь?
Вы согласны помочь нашему гостю?
Слушают, здороваются Высказывают свои предположения, отвечают на вопросы.
Дети с мотивированы, принимают внутреннюю позицию к предстоящей деятельности,
2. Актуализация знаний, необходимых для предстоящей деятельности
4. 1. Восприятие Задача: Развивать умения принимать
замысел.
. - Он такой интересный! Вы обратили внимание на то, из чего он сделан?
Из каких деталей он сделан? Как называется этот конструктор?
Правильно, это конструктор ЛЕГО и находится он в ЛЕГО стране. Чтоб там нам оказаться, надо произнести волшебное заклинание. Вы готовы?
Раз, два, три, повернись, в стране ЛЕГО очутись. Давайте повторим все вместе!
Сотрудничают с воспитателем, вступают в диалог, отвечают Рассматривают
Проявляют умение принимать замысел,
Произносят
заклинание
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>