од счет)
- Во время игры, покажите, как вы представляете себе эти коварные часы.
Звучит фрагмент "Полночь"
-Отлично! Вы полностью передали настроение и характер этих злых часов!
- Сегодня вы можете сказать родителям, что исполняли настоящую классическую музыку - фрагмент из балета С. С. Прокофьева по сказке Ш. Перро "Золушка". Этот фрагмент называется "Полночь".
Слайд 20
В этой сказке все закончилось хорошо, добро победило зло, и все опять собрались на праздник.
- По этой же сказке был поставлен фильм, который лишь недавно стал цветным, и я уверенна, что вы все его смотрели. В этом фильме Золушку пела песню по доброго жука, чем и очаровала всех гостей праздника. Помните? Послушайте, как звучит эта песня. Слайд 21
- Кто знает ее, может подпевать.
Исполнение песни "Добрый жук" (под фонограмму). Слайд 22
- Ребята, ведь эта песня танцевальная, веселая. В фильме Золушка всех собирает в круг. Но мы с вами в круг вставать не будем, а потанцуем на месте. А танцевать мы будем в самом длинном проигрыше между припевами.
- Давайте разучим песню.
Разучивание песни с детьми.
- А теперь давайте включим движения. Сначала посмотрите движения без музыки. Я предлагаю вам такие:
Два хлопка вправо, два хлопка влево
1. Игра в ладоши с соседом по парте
2. Имитация игры на флейте (вправо, влево - открытые ладони ставятся к носу)
3. Щелчки пальцами (вправо, влево)
4. Подергать мочки ушей, наклоняя голову (вправо, влево)
5. Обнять соседа по парте
Вы можете добавить свои движения. А теперь давайте споем всю песню с движениями.
Исполнение песни с движениями.
тик-так, раз-два
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>