нилась? Было ли в этой музыке что-то иное, чем в "Вальсе"?
Звучит фрагмент из балета С. С. Прокофьева "Золушка" - "Полночь". Слайд 15
- Как бы вы назвали этот фрагмент?
- Вы были совсем близко к правильному, точному ответу, этот фрагмент С. Прокофьев назвал "Полночь"
- Для вальса вы брали светлые, яркие краски, а какие краски вы возьмете для этого фрагмента?
- Все события сказки передаются в музыке с помощью музыкальных инструментов симфонического оркестра. В вальсе вы слышали скрипки, духовые инструменты со светлыми звучаниями, а какие инструменты в этом фрагменте вышли на первый план?
- А почему? Что произошло дальше в сказке? (слайд 16)
- Почему вы все время говорите о часах?
- Как вам кажется, какими были эти часы - добрыми или злыми? В сказке Шарля Перро часы не наделены каким-то характером, они просто отсчитывают время. А в музыке?
- Действительно, в музыке русского композитора С. С. Прокофьева часы показаны злыми. Мы слышим, как они разрушают счастье Золушки, безжалостно разбивают его металлическими звуками.
Эту музыку С. С. Прокофьев писал специально для балета. Писал он ее по сказке Шарля Перро. А кто из вас знает, что такое балет?Слайд 17
- В балете образ часов показан в виде круга, который постоянно движется. И с каждым ударом часов из круга выпрыгивают страшные тролли.
- Давайте посмотрим!
Звучит фрагмент из балета "Полночь" слайд18
нежные, розовые, голубые
скрипка, деревянные духовые
волнение, тревогу, счастье, радость
они полюбили друг друга
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>