ка) Тема: "Осеннее дерево"
Цель: Расширять знания детей о приметах осени. Познакомить детей с техникой аппликативной мозаики: учить отрывать от листа бумаги маленькие кусочки, приклеивать в нужном месте картинки. Учить понимать и анализировать содержание стихотворения.
Прогулка
Наблюдение за легковым транспортом. Закреплять знания об автомобилях,
П/и "Мы весёлые ребята" Развивать двигательную активность.
С Виорикой и Аяной -прыжки с места на 2х ногах.
Коллективный труд - подметаем дорожки-следить за правильностью выполнения трудовых действий.
Вечер
Постепенный подъём детей. Разминка. Ходьба по массажным дорожкам.
Загадывание загадок о домашних животных.
ПДД: "Наш друг - светофор".
Д/и "Где были, не скажем, а что делали, покажем"
Чтение художественной литературы: Чтение рассказа Е. Чарушина "Еж"
Цель: формировать умение детей внимательно слушать произведение до конца; воспитывать любовь к животному миру.
Д. и "Доскажи словечко"
(Ксюша, Витя)
С. р. игра "Больница": сюжет "Лесная больница"- используя метод косвенного руководства, предложить детям обыграть ситуации, когда животные являются пациентами, врачами.
Музыкальная игра "Гуси - лебеди и волк," учить понимать передаваемый музыкой образы, действовать по сигналу
Подпись
Прогулка
П/и "Перелёт птиц"Уучить действовать по сигналу воспитателя.
И/р с мальчиками, развитие движений. Ходьба с высоким подниманием коленей (лошадки, цапли).
Итого
2 пол. дня
228 мин
Итого за день
570 мин.
Страницы: << < 7 | 8 | 9