ше ноги от земли" Учить детей соблюдать правила игры, действовать быстро, ловко, упражнять в беге.
Бег в колонне по одному.
С мальчиками.
Самостоятельная игровая деятельность развивать игровую деятельность.
Труд: собрать сухую траву.
Цель: учить работать сообща, добиваться выполнения поставленной задачи.
Постепенный подъём детей. Оздоровительная гимнастика после сна.
Беседа "Помощь пернатых" Формировать представление о пользе пернатых друзей, воспитывать бережное отношение к птицам.
Инсценировка "Теремок" Развивать память, речь, артистизм.
Чтение художественной литературы: Чтение пословиц и поговорок об осени.
Цель: развивать память, мышление.
Работа с ножницами. Развивать моторику рук, учить работать ножницами. (Аяна, Виорика, Катя)
Конструктивные игры со строительным материалом- развивать творческие способности умение играть по подгруппам, договариваться с товарищем.
Прогулка
Игры с выносным материалом. ПИ "Прокати мяч" Развивать меткость.
Итого
2 пол. дня
228 мин
Итого за день
570 мин.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Средняя группа 4 "Звёздочки"
Среда 23. 09. 17г. Тема недели: "Золотая осень!"
Режим
Совместная деятельность взрослого и детей в режимных моментах
Самостоятельная деятельность детей и
организация развивающей среды для детей
Учёт реализации программы
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная
Утро
Приём детей. Утренняя гимнастика &
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>