Коммуникативные УУД: участвовать в коллективном обсуждении проблем; уметь обсуждать разные точки зрения, владеть монологической и диалогической формами устной речи.
Средства обучения: компьютер, мультимедийное устройство, презентации, тексты по книге "The Jungle Book", "The Cat That Walked By Himself ", the poem "If", CD фильм "The Cat That Walked By Himself", фишки, гитара.
Форма проведения: урок - проект с элементами соревнования, который предусматривает разработку и защиту проектов по трем направлениям - "The Jungle Book", ""Just So Stories", "R. Kiplings poetry". По форме проекты - творческие, исследовательские, по предметной области - литературные.
Учебная работа проводится в разнообразных режимах активной речевой деятельности: T-P1, P2, P3 (фронтальная беседа), T-P1-P2-P3 (управляемый диалог), PP (диалог), Р (монолог), Group-Group, проводится поощрение.
Учебное пособие: Н. Н. Чесова "Teachers and students guide to the British literature"(М. , Айрис Пресс, 2005), CD-ROM English and American Literature, произведения Р. Киплинга.
Михалева Елена Федоровна
Структура урока
I. Начало урока. 3 минуты.
1. Приветствие.
2. Warming up.
II. Целеполагание и мотивация. Brainstorm - активизация деятельности учащихся по теме. 5 минут.
III. Презентация проекта на тему "The Jungle Book". 10 минут.
1. Постановка проблемы перед презентацией проекта.
2. Презентация проекта: выступление учащихся, просмотр слайдов по книге "Jungle Book".
3. Обсуждение проблемы.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>