Знакомство с задачей

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

. . месяцев
3 х 4 12
3. Напишите число 40 тремя цифрами 4. (44- 4 40)
4. Ф. И. О. Плеханова И. А.
5. Место работы: МБОУ "Самосдельская СОШ им. Шитова В. А. "
6. Должность: учитель начальных классов.
7. Конспект урока по математике.
8. Тема: "Задача".
9. Тип урока: ОНЗ.
10. Целевые установки на достижение результатов.
11. - Личностных: уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.
12. - Предметных: знать структуру текстовой задачи; знать правило оформления решения задачи в тетради; уметь различать условие задачи, вопрос; уметь правильно оформлять решение задачи; уметь составлять схему к рисунку, составлять равенство, используя связь целого и частей.
13. - Метапредметных: уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение (Регулятивные УУД).
14. Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им (Коммуникативные УУД).
15. Уметь ориентироваться в свое системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке (Познавательные УУД).
Содержание (деятельность учителя и ученика)
Вопросы и задания, н

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: