ед его выполнением.
Прогнозирование (при анализе пробного действия перед его выполнением) (Регулятивные УУД
Ориентирование на новое знание. предметные
1. Организация работы над выявлением углов в геом. фигуре
3. подсчитывают количество углов
Познавательные выбор способа решения
VIII. Рефлексия учебной деятельности на уроке
Цель- соотнесение результата с поставленной целью и самооценка учениками собственной учебной деятельности.
1. Организует фиксирование нового знания.
2. Организует рефлексию.
3. Организует самооценку учебной деятельности
1. Отвечают на вопросы учителя.
1. Фиксируют самооценку достижений с комментариями.
Предметные :Зафиксированное учебное действие, оценка собственной деятельности
Уметь проговаривать последовательность действий на уроке (Регулятивные УУД).
Уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки. (Регулятивные УУД).
Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности (Личностные УУД).
Страницы: << < 3 | 4 | 5