4 хлопка.
Мы песенку поем. Шаги на месте.
Воспитатель: Давайте вспомним, кто же работает в театре кукол.
Куклу на руку надел,
Замяукал, песню спел,
Поменял перчатку -
Шут сплясал вприсядку!
Кто куклу за собой ведет? -
Ведет по сцене. . . (актёр- кукловод)
Театральный он работник -
Постановок "дирижёр",
Управляющий спектаклем -
Это, верно, . . . (Режиссер)
Воспитатель: Выбирает, какую пьесу ставить, распределяет роли, проводит репетиции с актёрами- кукловодами, объясняет им, как двигаться, когда сделать паузу. . . организует все, что происходит на сцене - режиссер.
(Слайд 10 Изображения появляются по щелчку. Воспитатель рассматривает с детьми изображения, рассказывает и показывает особенности на слайде)
Чтоб смотрелось представленье интереснее,
В благодарность слышались овации,
Надобно на сцене оформление:
Дом, деревья и другие. . . (декорации)
Воспитатель: Декорации - это дома и дворцы, деревья в лесу и пышный снег, так похожие на настоящие. Дети, если гримом занимается гример, то декорацией занимается. . (декоратор)
(Слайд 13 Изображения появляются по щелчку. Воспитатель рассматривает с детьми
изображения, рассказывает и показывает особенности на слайде)
Порой в театре так нужны,
А для спектакля так важны
Такие вещи, что купить,
Доставить выстроить, сложить
На сцене просто невозможно.
Но сделать их подобье можно.
Есть в театре территория,
Где готовят . . . (бутафорию)
Воспитатель: Бутафория - предметы, употребляемые в театральных спектаклях вместо настоящих - мебель, оружие, украшения и другие. Вместе с коллегами по цеху создает всех персонажей представлений -- кукол, маски, бутафорию и декорации, к
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>