сою вещь, но номерки потеряли. Помогите героям найти их вещи.
Дидактическая игра "Гардероб"
(Слайд 7 Сначала дети определяют сами, а затем, по щелчку на слайде проверяют
их ответы: по щелчку предметы перемещаются к своим сказкам)
Слышится звонок
Воспитатель: О чем нам напоминает этот звонок? ( пора занимать места в зале).
- Ребята, как он называется? (зрительный зал)
(Слайд 8 Изображения появляются по щелчку. Дети называют их)
- Почему зал называется зрительным? (ответы детей)
- Кто такие зрители? (Зрители наблюдают за тем, что происходит на сцене)
Воспитатель:
В кинотеатре - широкий экран,
В цирке - манеж иль арена.
Ну, а в театре, обычном театре,
Площадка особая - . . . (Сцена)
- Что происходит на сцене? (на сцене играется спектакль).
Стоит на сцене загражденье,
Красивое на удивленье!
Умельцем сделана - не фирмой,
А как зовется? - Просто. . . (ширмой)
- Как в театре называется эта ширма? (занавес).
- А для чего нужен театральный занавес? (Спектакль начнется, как только занавес поднимется или раздвинется).
Воспитатель: Дети, как называется перерыв между действиями спектакля (антракт).
(Слайд 9 Изображения появляются по щелчку. Дети называют их)
Воспитатель: Что зрители делают в антракте? (В антракте зрители выходят в фойе театра. В это время можно сходить в буфет, привести себя в порядок в туалетной комнате, а также познакомиться с различными фотографиями артистов театра, которые развешаны по стенам фойе).
Воспитатель: Давайте немного отдохнем
Физкультминутка.
С тобой гуляем весело,
В театр мы идем!
Шагаем мы на месте.
И песенку поем.
Ля-ля-ля-ля, 4 хлопка.
В театр мы идем. Шаги на месте.
Ля-ля-ля-ля,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>