Значение информационных технологии в учебном процессе

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

кинестетики и дигиталы. Традиционная система обучения ориентирована в основном на аудиалов. Учебные электронные обучающие программные продукты, использующие графику и схемы, способствует развитию таких важных качеств, как интуиция, образное и алгоритмическое мышление. Электронный учебник - это не механическое перенесение учебного материала в программную среду Word, Power Point, HTML и т. п. Качественный электронный учебник должен способствовать развитию дивергентного мышления (лат. divergentia - расхождение, тип мышления, идущего в разных направлениях). Дивергентное мышление характеризуется быстротой, гибкостью, оригинальностью и точностью мыслительных процессов. Современный электронный учебник (ЭУ) должен способствовать развитию творческих способностей обучающихся. Разработчики ЭУ включают в него обучающие и тренировочные программы с контролем времени; при четкой конкретизации инструментов исполнения дают "открытые задания", фиксирующие только структуру их решения или отдельные элементы; предъявляют требования к точности предъявляемой и ответной информации.
Электронный учебник - это учебное электронное издание, содержащее систематизированные сведения научного и прикладного характера, изложенные в форме, удобной для изучения и преподавания, и рассчитанное на обучающихся разного возраста и степени обучения.
Электронные учебники - это литература нового поколения, объединяющая достоинства традиционных учебников и возможности компьютерных технологий. На данном этапе обучение без применения современных компьютерных информационных технологий становится невозможным.
Сейчас много говорится о преимуществах учебников на электронных носителях в сравнении с традиционными. Действительно, такие преимущества имеют место. Электронная учебная литература позв

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: