ется мысль Благодаря использованию синонимов речь становится богатой, яркой, выразительной, без повторов.
в)упр175 (второе предложение)
-Назовите сказку
-Спишите второе предложение, подчеркните глаголы-синонимы
Взаимопроверка
Оцените работу
Физминутка
Вы хорошо потрудились. Необходим отдых. Но и расслабиться нужно с пользой. Попробуем выполнить всю трудную работу, которую успевает сделать глагол всего в нескольких словах.
Покачайтесь, покружитесь,
Потянитесь, распрямитесь,
Приседайте, приседайте.
Пошагайте, пошагайте.
Встаньте на носок, на пятку,
Поморгайте, улыбнитесь,
Глубоко теперь вздохните.
Сядьте тихо, отдохните.
Всё в порядок приведите
И трудиться вновь начните.
2. Работа над понятием антонимы
а)Письмо по памяти
Слайд 8
Продолжите пословицу (на доске):
- Ласточка день начинает, а соловей ( кончает). Объясните смысл.
- Да, соловей - известный ночной певец. Пение соловья все знают и любят. Но поют только самцы и очень короткое время , после появления птенцов, песен соловья почти не слышно. Зато в конце мая - в июне его можно слушать всю ночь.
-Давайте и мы немного послушаем пение соловья.
Слайд 9(пение соловья)
-Объясните орфограммы, которые встречаются в этой пословице.
-Запишите пословицу по памяти.
Проверка. Сверка с доской
- Подчеркните в пословице глаголы. Что вы можете о них сказать? (Начинает - кончает, это антонимы).
Слайд
Антонимы - слова, противоположные по смыслу
б) Игра "Перестрой фразы наоборот"
У: Я буду говорить
Дети: Мы будем молчать.
У: Я буду стоять.
Дети: Мы будем сидеть.
У: Я буду открывать.
Дети: Мы будем закрывать.
У: Я буду работать.
Дети: Мы буде
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>