Өзін-өзі тану

а,бала,баламыз" өлең жолдарына қимыл жасау.
5. Дәйексөз: "Сәбиіңмін сенің балабақшам менің"
6. Ғажайып сөздер:-Қайырлы таң! Қайырлы күн! Кеш жарық! Сәлеметсіз бе! Рахмет!
7. Қортындылау
-Бүгін не туралы әңгімелестік?
-Балабақшада сендерді кімдер қарайды?
-Балабақша туралы тақпақ айтқызу.
8. Жүректен жүрекке
-Қолдарына ойыншық жүректерін алып,балабақшада жұмыс істейтін апайларға жылы лебіздерін айтады.
-Балалар бірге қайталай-ды.
Білу: балабақша туралы түсінік алу.
Игеру: балабақшада жұмыс істейтін маман иелері туралы білу.
Меңгеру:жаңа сөздерді меңгеріп алу.





Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.
Күні
Білім саласы:әлеуметтік
Бөлімі:Өзін-өзі тану
Тақырыбы: "Менің сүйікті балабақшам"
Мақсаты:балалардың тәрбиеші апайларына деген сүйіспеншілік сезімдерін дамыту.
Міндеттері: 1. балабақшадағы үлкендердің еңбегі туралы түсінік беру. 2. тәрбиешіге деген құрмет сезімдерін дамыту. 3. өзара сыйласымдылық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар:дәптер,түрлі түсті қарындаштар,сюжеттік суреттер.
Әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап,түсіндіру,әңгімелеу,көрсету.
Кезеңдер
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Мотивация-
лық кезең

Ізденіс ұйымдас-
тыру кезеңі













Рефлексия
1. Шаттық шеңбері: "Тілек шоғы"
"Біз бақытты балдырған" М. Дауылбаевтың әнін орын-дау
2. Әңгімелеу: "Жақсы адам боп шығамыз" О. Асқар
Сұрақ-жауап арқылы талдау
-Балалар,балабақшада бізге ең жақын адам кім деп ойлайсыңдар?
3. Тыныштық сәті: өздерін табиғат аясында отырғанда-рын сезіндіру.
4