ау.
8. Жүректен жүрекке: "Дос болайық біріміз" тыңдау.
-Бірге айтады.
-зейін қойып тыңдайды.
-қимыл жасайды.
-дәптердегі тапсырма-ны орындайды.
-Сұрақтарға жауап беру.
Білу: "Дос", "Достық" туралы түсінік алу.
Игеру: достың қандай болуы керектігін түсіну.
Меңгеру:жаңа сөздерді меңгеріп алу.
Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.
Күні
Білім саласы:әлеуметтік
Бөлімі:Өзін-өзі тану
Тақырыбы: "Балабақша ауласы"
Мақсаты:балабақшаға деген сүйіспеншілік сезімдерін дамыту.
Міндеттері: 1. үлкендердің еңбегін бағалауға үйрету. 2. балабақшаға деген мақтаныш,құрмет сезімдерін дамыту. 3. Айналасындағы адамдарды жақсы көруге,құрметтеуге тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар:дәптер,түрлі түсті қарындаштар,сюжеттік суреттер.
Әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап,түсіндіру,әңгімелеу,көрсету.
Кезеңдер
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Мотивация-
лық кезең
Ізденіс ұйымдас-
тыру кезеңі
Рефлексия
1. Шаттық шеңбері:Е. Өтетілеуұлының "Ізгі сөздер" өлеңін оқу.
Өлең жолдарын талдау.
2. Әңгімелеу:М. Әлімбайдың "Біздің балабақшада" өлеңін оқу.
Өлең жолдарын сұрақ-жауап арқылы талдау:
-Балабақшаға неше жастарыңда келдіңдер?
-Балабақшада қандай мамандар жұмыс атқарады?
-Балабақшаға қай кезде келесіңдер?
-Қай кезде қайтасыңдар?
-Балабақшаға келген кезде алғашқы айтатын сөздерің?
3. Дәптермен жұмыс: "Балабақшамды гүлдендіремін" тақырыбына сурет салу.
4. Сергіту сәті: Е. Өтетілеуұлының "Бал
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>