Өзін-өзі тану

қшада" өлеңін оқу.
Өлең жолдарын сұрақ-жауап арқылы талдау:
-Балабақшаға неше жастарыңда келдіңдер?
-Балабақшада қандай мамандар жұмыс атқарады?
-Балабақшаға қай кезде келесіңдер?
-Қай кезде қайтасыңдар?
-Балабақшаға келген кезде алғашқы айтатын сөздерің?
3. Дәптермен жұмыс: "Балабақшамды гүлдендіремін" тақырыбына сурет салу.
4. Сергіту сәті: Е. Өтетілеуұлының "Бала,бала,баламыз" өлең жолдарына қимыл жасау.
5. Дәйексөз: "Сәбиіңмін сенің балабақшам менің"
6. Ғажайып сөздер:-Қайырлы таң! Қайырлы күн! Кеш жарық! Сәлеметсіз бе! Рахмет!
7. Қортындылау
-Бүгін не туралы әңгімелестік?
-Балабақшада сендерді кімдер қарайды?
-Балабақша туралы тақпақ айтқызу.
8. Жүректен жүрекке
-Қолдарына ойыншық жүректерін алып, балабақшада жұмыс істейтін апайларға жылы лебіздерін айтады.
-Балалар бірге қайталайды.


-сұрақтарға жауап береді.





-балабақшаның суретін салады.

-қимыл жасайды.

-жаңа сөздерді қайталайды.

-сұрақтарға жауап береді.



Білу: балабақша туралы түсінік алу.
Игеру: балабақшада жұмыс істейтін маман иелері туралы білу.
Меңгеру:жаңа сөздерді меңгеріп алу.






Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.
Күні
Білім саласы: әлеуметтік
Бөлімі:Өзін-өзі тану
Тақырыбы: "Сәлемдесе білемін"
Мақсаты:балаларға "жақсы сөздің" адамдарға әсері түралы түсіндіру.
Міндеттері:1. адам бойындағы құнды қасиеттер туралы түсініктерін кеңейту. 2. өзіне деген сенімділігін дамыту. 3. өзін-өзі тани білуге деген қызығушылықтарын тәрбиелеу.
Көрнекілік: дәптер,түрлі түсті қарындаштар,сюжетті сурет