тер.
Әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап,түсіндіру,әңгімелеу,көрсету.
Кезеңдер
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Мотивация-
лық кезең
Ізденіс ұйымдас-
тыру кезеңі
Рефлексия
1. Шаттық шеңбері: Ә. Дүйсенбиевтің "Не деу керек?" өлеңін оқу.
2. Әңгімелесу
-Жаңа орындалған өлеңнен не түсіндіңдер?
3. Әңгімелеу: "Сыпайы қоян" ертегісі.
Ертегі желісі бойынша сұрақтар қою.
-Қоянды қатерден не құтқарды?
-Жылан неліктен қоянға тимеді?
Әңгіме: "Жақсы мен жаман".
-Гүлдің жабырқауына не себеп болды?
-Арам шөптің қылығын қалай бағалар едіңдер?
4. Дәйексөз: "Жақсы сөз-жанға қуат".
5. Тыныштық сәті.
6. Ойын: "Не деу керек?"
Шарты:сыпайы,әдепті сөздерді айту.
7. Ғажайып сөздер:жолың болсын;құтты болсын;аман бол;қайырлы күн;күнің сәтті болсын.
8. Сергіту сәті:
Орнымыздан тұрамыз,
Қолды белге қоямыз.
Бұрыламыз оңға бір,
Бұрыламыз солға бір.
Біз бақытты баламыз,
Гүл-гүл жайнап жанамыз.
Жаттығулар жасасақ,
Жақсы сергіп қаламыз.
9. Қортынды
-Бүгін қандай сөздермен таныстық?
-Әдепті бала қандай сөздер айтады?
10. Жүректен жүрекке.
-тыңдайды.
-сұрақтарға жауап береді.
-ертегінің мазмұнын сұрақ-жауап арқылы талдайды.
-әпті сөздерді айтады.
-сөздерді қайталау.
-қимыл-қозғалыс жасайды.
-өткенді естеріне салып, сұрақтарға жауап береді.
Білу: әдептілік туралы түсінік алу.
Игеру:әдепті,сыпайы адам туралы білу.
Меңгеру:жаңа сөздерді меңгеріп алу.
Ересектер тобының ұйы
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>