>Методы воспитания
Методы формирования соц. опыта:
педагогическое требование.
создание ситуации успеха.
Методы стимулирования и коррекции действий и отношений детей в воспитательном процессе:
Поощрение.
Методы обучения
По источнику получения знаний:
Словесные: беседа
Наглядные: демонстрация
Практические: упражнение
По дидактическим целям:
Метод взаимной проверки и оценки знаний.
По уровню включения в продуктивную деятельность:
Проблемное изложение изучаемого
Объяснительно-иллюстративное.
Методы организации учебно - познавательной деятельности:
Словесные.
Методы самостоятельной работы.
Формы организации деятельности обучающихся: фронтальная, индивидуальная, парная.
Оборудование:
Средства обучения:
Демонстрационные:
Тема, цель.
Доска
Аншлаги
зеркальце
Индивидуальные:
Тетрадь
Учебник
Ручка
Карандаш
Зеркальце
СЧИТАЛКИ
Тип урока: урок освоения новых знаний и способов действий.
План урока:
Мотивация к учебной деятельности2 минут
Актуализация опорных знаний и способов действий. Выявление проблемы. 5 минут
Решение проблемы. 10 минут
Физминутка3 мин
Первичное закрепление новых знаний. 13 мин
Организация самостоятельной работы5 мин
Рефлексия. 2 мин
Макет доски
Тема
Тема
Задачи
Задачи
Наглядный материал
Наглядный материал
Использованная литература:
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: текст с изм. и доп. на 2011 год. /М-во образования и науки Рос. Федерации. - М. : Просвещение, 2011. - 33 с. - (Стандарты второго поколения). - ISBN 978-5-09-0252
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>