ел грача – весну встречай. От наблюдения к знанию. Их зрение, наш ум.
6. «В мире необычных и грозных явлений в природе». (10 часов) Грязевые вулканы в нашем крае. Чудо природы – гейзеры. Землетрясения. «Злые» и «добрые» ветры. Бора. Бризы. Сарма. Баргузин. Радуга. Диковинки атмосферы. Воздушные призраки. Небесная феерия (полярные сияния). Огненные стрелы небес. Загадочные воздушные огни. Гигантские вихри воздушного океана.
7. «Делимся знаниями с другими людьми». (4часа) Подготовка и проведение бесед, утренников для учащихся 1-2 класс.
2 класс «Что такое окружающая среда»
1. Вводное занятие. (2 часа) Цель и задачи объединения. Знакомство с программой. Инструктаж по ТБ.
2. «Что такое окружающая среда. Экология». (2 часа) Понятие: окружающий мир, окружающая среда (географическая среда), живая, неживая природа. Экология – наука о связях между живыми существами и окружающей средой, между человеком и природой. Изучение живой и неживой природы. Практическое занятие: экскурсия в парк.
3. «Растения и животные нашей местности». (6 часов) Многообразие растений (водоросли, мхи, папоротники, хвощи, плауны, хвойные, цветковые). Цветы. Уход за цветами. Практическое занятие: сбор семян. Кустарниковые. Деревья. Практическое занятие: экскурсия в парк. Лекарственные растения. Практическое занятие: сбор лекарственных растений. Многообразие животных. Птицы. Практическое занятие: мастерим домик для птиц.
4. «Летопись земли. Наша местность миллионы лет назад»(4 часа). Знакомство с геохронологической шкалой. На заре жизни в морях и лесах пермского периода. Эра господства чудовищ. Эра новой жизни.
5. «Подземные сокровища края, района». (2 часа) Подземные воды. Полезные ископаемые.
6. «В мире необычных и грозных явлений природы». (6 часов) Пятый океан.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>