ориями.
11Открываем жизнь в почве211Уметь распознавать живых обитателей почвы; выявить их роль в поддержании почвенного плодородия.
12Учимся передавать свои знания другим ребятам 734Изготовление школьниками условных знаков к правилам поведения в природе и экологических памяток для своих младших товарищей и для взрослых подготовка и проведение школьниками бесед, утренников, КВМ экологического содержания
13Подводим итоги нашей работы за год22
Обобщение основных теоретических знаний и подытоживание практических дел по курсу. Защита проекта «Сохраним удивительный мир растений и животных»
Итого:683533
Четвертый класс
1Введение2 11Приобщить к романтике научного пояска, радости путешествий и открытий
2Тайны за горизонтом1284Ознакомить с некоторыми географическими открытиями, обучение работе с картой и глобусом
3Жили – были динозавры…и не только они853Изучение прошлого нашей Земли.
4Тайны камней1046Исследовательская работа по разгадыванию тайн камней
5Загадки растений1046Открываем и разгадываем интересные особенности и необычные применения распространенных дикорастущих растений, обычных овощей и фруктов. Работа с гербариями
6Утконос и компания422Знакомимся с историей открытия удивительных животных. Загадки обычных животных
7Планета насекомых1064Изучение роли в природе и жизни человека многочисленного и разнообразного отряда насекомых
8Загадки под водой и под землей844Знакомства с подводным миром и его обитателями изучение загадочного мира пещер
9Что такое НЛО211Загадки НЛО: свидетельства, сомнения, предположения.
10Что мы узнали и чему научились2
Подготовка и защита проекта «Книга загадок»
Итого:683731
PAGE 2
Страницы: << < 13 | 14 | 15