. Это зависит от места расположения на территории страны, от состава почвы.
Сам. Работа с учебником с. 160-161
Перечислите типы почв.
Какие самые распространенные в нашей стране?
Самые плодородные?
Чем интересны болотные почвы?
луговые?
Мы познакомились с типами почв, их свойствами, но не ответили на вопрос "Почему землю называют кормилицей"
Давайте послушаем сказку о волшебной кладовой.
"Положишь в нее горстку зерна - получишь взамен сто горстей. Спрячешь одну картофелину - получишь много. Эта волшебная кладовая у нас под ногами.
Что называют волшебной кладовой и почему?
Что издавна делает земля-матушка?
И не только людей, но и насекомых, птиц, зверей. Как можно назвать землю?
- Мы с вами выяснили, почему землю называют кормилицей. И чем плодороднее почва, тем выше урожаи. Но и она - наша кормилица - нуждается в защите. Ведь один сантиметр почвы образуется в природе за 250-300 лет!
а) Работа по учебнику.
- Почва на полях тоже нуждается в защите. Давайте прочитаем об этом в учебнике на стр. 162 -163
Отвечают на вопросы учителя.
подзолистые
чернозёмные
торф
дёрн
Землю
кормит людей
кормилица
Работают с учебником.
Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи между элементами живой природы и неживой природы
7
Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.
- Вы хорошо работали на уроке, и сейчас я хочу узнать, как вы усвоили новый материал.
Интерактивная система опроса. (Взаимопроверка)
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>