арей, энциклопедий, справочников) о растениях и животных и обсуждать полученные сведения.
Различать растения и животных,
используя информацию, полученную в ходе наблюдений, чтения, работы с иллюстрациями.
Характеризовать особенности дикорастущих и культурных растений, диких и домашних животных (на примере своей местности).
Группировать (классифицировать)
объекты природы по признакам:
домашние -- дикие животные; культурные -- дикорастущие растения.
Уметь составлять экологическую сказку, не нарушая основных экологических правил.
08. 09
2
Вещество. Разнообразие веществ в окружающем мире.
15. 09
3
Планеты Солнечной системы. Причины смены дня и ночи.
22. 09
4
Времена года. Явления природы.
29. 09
5
Строение Земли. Рельеф и ландшафт Земли. Глобус и географическая карта.
06. 10
6
Полезные ископаемые, их значение в хозяйстве человека, бережное отношение людей к полезным ископаемым.
13. 10
7
Почва, ее состав, значение для живой природы и для хозяйственной жизни человека.
20. 10
8
Энергия Со
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>