олонью. Нити этой ткани не встречаются в природе. Их придумал человек. Обращают внимание, как плотно нити ткани прилегают друг к другу. Какую одежду можно сшить из болоньи? Куртки, штаны, сумки, зонты. С помощью педагога приходят к выводу, что тело плохо дышит в такой одежде, потому что она плохо пропускает воздух, плотная, не продувает и не намокает
Исследуют свойства бумаги: определяют ее на ощупь, режут ножницами, используют воду и описывают свойства.
Выводы исследований.
1. Бумага бывает по своему строению тонкая и толстая.
2. Бумага бывает прочной и не прочной.
3. Бумага боится воды.
4. Бумага может резаться ножницами или разрываться руками.
5. Из бумаги можно сделать поделки.
Отбирают металлические предметы и предметы, сделанные из пластмассы. Дети кладут пластину на батарею, трогают и отмечают, что через некоторое время она стала теплой. Работают с магнитом и делают элементарные выводы.
Улыбнись.
Вверх и вниз рывки руками,
Будто машем мы флажками.
Разминаем наши плечи.
Руки движутся навстречу. (Одна рука вверх, другая вниз, рывками руки меняются. )
Руки в боки. Улыбнись.
Вправо-влево наклонись. (Наклоны в стороны. )
Приседанья начинай.
Не спеши, не отставай. (Приседания. )
А в конце -- ходьба на месте,
Это всем давно известно. (Ходьба на месте. )
Упражненье повтори
Мы руками бодро машем,
Разминаем плечи наши.
Раз-два, раз-два, раз-два-три,
Упражненье повтори. (Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком менять руки. )
Корпус влево мы вращаем,
Три-четыре, раз-два.
Упражненье повторяем:
Вправо плечи, голова. (Вращение корпусом влево и вправо. )
Мы размяться все успели,
И на место снова сели. (Дети садятся. )
Выпол
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>