Здоровье – образ жизни. Система уроков биологии

ная железа нашего тела?
- Происходит ли переваривание пищевого комка под действием птиалина?
Задания практического характера.
1. На столе - находятся карточки, на которых написаны слова: белки, жиры, углеводы, желчь, ферменты.
Задание: прикрепить данные карточки на таблицу "Строение пищеварительной системы" в нужные места, объяснить свои действия (см. прилож. к уроку карточка 1).
2. На магнитной доске составить схему расщепления питательных веществ (см. прилож. к уроку карточка 3).
Процесс превра-щения питательных веществ в доступные для организма вещества.
Два: механической и химической обработки пищи.
Они расщепляются на более простые, которые в растворенном виде всасываются в кровь, а затем уже организм строит из них свое тело.
Ученик работает у доски с таблицей "Органы пищеварительной системы" (см. прилож. к уроку карточка 2)
Этому препятствует слизь, обильно покрывающая стенки желудка.
Продолжается механическая и химическая обра-ботка пищи, здесь начинается расщеп-ление белков.
Печень.

Да.




Ученики выполняют практические задания


3. Обобщение и систематизация знаний о гигиене питания

Гигиена питания - раздел гигиены, изучающий проблемы полноценного и рационального питания здорового человека. Вопросы питания больных и принципы лечебного питания разрабатываются диетологией.
Исследования по гигиене питания направлены на обоснование оптимального режима и характера питания населения, а также предупреждение заболеваний, возникающих при недостатке в продуктах питания тех или иных пищевых веществ или вследствие попадания в организм с пищей микроорганизмов, способных вызвать заболевание, токсинов и различных химических веществ.