естетичні й моральні почуття. В сімї закладаються основи людяності, коріння духовності, фундамент особистості, великодушність, піклування про близьких, рідних. Якщо розглядати взаємозвязок фізичного, психічного і духовного здоровя, то можна сказати, що останнє є вищим ступенем соціально-психічного стану особистості і найважливішою передумовою його ролі в розкритті потенціалу творчого початку в людському житті і діяльності. 7
Збереження фізичного і психічного здоровя дитини, сприяння її гармонійній особистісній та соціальній адаптації -- головна проблема роботи педагогічного колективу школи. Це рідний дім, де навчаються, оздоровлюються і взагалі проводять більшу частину свого часу діти. Вони потребують до себе особливої уваги, умілого підходу, високої професійної майстерності, великої любові. Вся робота спрямована на навчання і виховання гармонійно розвиненої та здорової особистості.
Поганий стан здоровя молодших школярів обумовлений тим, що сьогодні діти нераціонально харчуються, живуть в забрудненому навколишньому середовищі, не займаються повноцінно фізичною культурою, постійно відчувають нервові перенапруження. Основним критерієм здорового способу життя - є викорінення шкідливих звичок та прививання до здорового способу життя від найперших днів свого життя, а в цьому дітям допомагають батьки та вчителі. У такому підході особистість учня постає не тільки як обєкт зовнішніх зусиль учителя, а і як субєкт активної діяльності. 10
На сьогоднішній час діти мало ознайомлені з поняттям "активна фізична культура", " здорове, повноцінне харчування", але з такими поняттями,як "гаджети","лінощі" та "неповноцінне, шкідливе харчування" ознайомлені добре.
Фізична культура - частина загальної культури суспільства,
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>