.
Первые шаги в математику Тема: "Части суток. Знакомство с цифрой 3". Цель: Познакомить с числом и цифрой 3. Дать представление о временных отношениях: утро-вечер. Сформировать представление о том, что геометрические фигуры могут иметь разный размер. Совершенствовать понятие о пространственных отношениях (выше-ниже, справа-слева).
подпись
Прогулка:
Наблюдение за погодой.
Цель: уточнить и конкретизировать представление о зиме.
ПИгра "Лиса и зайцы".
Цель: развивать внимание, ловкость, выносливость.
С мальчиками.
П/игра "Воробушки и автомобиль"
Цель: учить детей бегать, не наталкиваясь друг на друга, быстро реагировать на сигнал водителя.
Игры на прогулке с пластмассовыми лопатками и формочками. Цель: учить, правильно пользоваться лопаткой, доводить начатое дело до конца, развивать двигательную активность.
Вечер
Гимнастика после сна. Ходьба по ребристым дорожкам.
МО Д/И "Где лежит предмет?" Развивать внимание, ориентировку.
Чтение сказки "Три поросёнка" Цель: формировать элементарные представления о значении взаимопомощи на примере сказочных персонажей.
С Васей, Агатой.
Д/игра: "Веселые игры".
Цель: учить различать геометрические фигуры круг, квадрат, треугольник, классифицировать фигуры по цвету форме.
Конструктивные игры со строительным материалом- развивать творческие способности умение играть по подгруппам, договариваться с товарищем.
подпись
Прогулка.
Пи "Кто дальше бросит снежок" Цель: формировать умения играть по правилам.
Календарно-тематическое пла
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>