r/>
Прогулка:
Наблюдение за птицами.
Цель: расширять знания детей о жизни птиц, учить узнавать и называть птиц. формировать доброе отношение к птицам.
П/игра "Собачка и воробьи". Закреплять знания о характерных движениях птиц, учить имитировать их голоса.
С Машей, Катей, Ксюшей.
Пи: "Поезд"
Цель: ходить и бегать друг за другом небольшими группами. Сначала держась друг за друга, затем не держась.
Игры с выносным материалом.
Цель: Формировать умение проявлять интерес к игровым действиям сверстников. Помогать играть рядом, не мешая друг другу. Развивать умение играть вместе со сверстниками.
Вечер
Гимнастика после сна. Ходьба по ребристым дорожкам.
Рассматривание картины "Зимой на прогулке".
Цель: Учить детей рассматривать картину, дать представления о зиме. Активизировать в речи детей употребление слово: ( зима, снег, лед, снежинка, санки, холодно, морозно).
Показ настольный театр "Три поросенка". Учить внимательно слушать, давать оценку поступкам героев.
Д/игра "Называлочка"
И/Р- Учить правильно произносить названия данных предметов.
Матвей, Виорика.
Настольные игры по желанию детей. Учить выбирать игры по интересам.
Строительство дорожек. (Кубики Никитина) Цель: развивать умение различать дороги разного назначения, соотносить размеры и форм у дорог с их названием
подпись
Прогулка
Подвижные игры: "Мышеловка". Цель: развивать ловкость.
Календарно-тематическое планирование воспитательно - образовательной работы
2 младшая группа 4 "Звёздочки"
Пятница 21. 02. 20 г
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>