вно включиться в практическую работу по познанию истории - поиск, анализ, восстановление, оформление. Уникальность школьного музея состоит в том, что через него проходят поколение за поколением, оставляя там свой след. За 10 лет работы сменилось 3 группы экскурсоводов.
Сохранение исторической памяти - это главная задача, которую решает школьный музей, становится коллективным делом. В начале каждого учебного года все классы получают поисковые задания. Итог работы поисковой группы оформляется в презентацию и в мае в музее проходит отчетная итоговая конференция.
Основные экспозиционные стенды:
- Крым - наш дом;
- Античная Керкинитида;
- От века к веку;
- За новую жизнь;
- Из истории поселка;
- Память жива;
-Заозерное сегодня;
- Растительный мир;
- Животный мир;
- Многонациональный Крым;
- Наши выпускники.
Экскурсоводы ежегодно проводят десятки тематических экскурсий. Каждый экскурсовод оформляет "портфель экскурсовода" по своей теме.
Тематика МАНовских научно-исследовательских работ разнообразна: "Из истории вещей", "Крестьянский быт начала ХХ века", "С людьми и для людей", "Герои живут рядом", "Бессмертный полк родственников учеников нашего класса", "Георгиевская ленточка - символ солдатской доблести", "Мой дедушка - герой", "Заозерное - курорт с богатой историей" и другие.
Таким образом, внеклассная работа по истории края в школе является одним из источников обогащения учащихся знаниями родного края, воспитания любви к нему и формированию гражданственных понятий и навыков. Она раскрывает учащимся связи родного края с Родиной, помогает уяснить неразрывную связь, единство истории каждого города, села с жизнью наш
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>