редой. Дети,работая в музее по разным направлениям, видят в других ребятах равноправных, свободных, активных в высказываниях собеседников, уважающих их позицию, убеждения, интересы и мнения.
Музейная образовательная среда выполняет не только воспитательные функции, но и формирует практические навыки поисковой, исследовательской деятельности, развивает инициативу, общественную активность школьников, предоставляет большие возможности для организации самостоятельной и творческой работы учащихся.
Более десяти лет назад ,4 мая 2007 года , в жизни нашей школы произошло знаменательное событие: в торжественной обстановке открылся школьный музей. Музей был создан по инициативе учителей, сотрудников школы, учащихся, родителей, выпускников школы. Деятельность музея строится в соответствии с "Положением о музее МБОУ "ЗСШ".
Оргкомитет музея, куда вошли учителя, учащиеся, ветераны, определил цели и задачи музея. Историко-краеведческое и патриотическое воспитание; поиск и сбор материалов краеведческого характера; учет и хранение собранных документов, предметов, материалов и их научная проверка, систематизация и методическая обработка; оформление и экспонирование материалов; использование материалов музея в учебно-воспитательной работе. При этом важно не только использование в образовательно-воспитательных целях коллекции музея, но и от собранных вещей, изображений, письменных и фотодокументов вести учащихся к знанию, ибо история, воплощенная в них, становится доступнее и понятнее учащимся.
Следующим шагом стало составление тематического плана музея. Наличие такого документа явилось условием целенаправленного поиска материалов. При составлении тематического плана нашего музея, особое внимание уделялось желанию отразить историю поселка, города, шко
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>