Занимательная математика

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

uot;, Кубик-рубик", "Пифагор", " Лабиринт", кроссворды, задачи в стихах) развивают у дошкольников самостоятельность, активность, произвольное внимание и логическое мышление.





Тематическое планирование по месяцам

Месяц
Тема занятия
Программное содержание
Кол-во занят
О
к
т
я
б
р
ь
Игра "Посчитаем с гномами"
Счет в пределах десяти. Порядковые числительные. Понятия: первый, последний, сложение, вычитание.
1

Конус. Игра "Волшебный мешочек". Игра "В гостях у Петрушки"
Формировать представление о конусе, умение распознавать конус в предметах окружающей обстановки. Формировать умение составлять группы предметов по общему свойству.
1

Игра "Фигурки спрятались"
Развивать умение выявлять и абстрагировать свойства, умение "читать схему", закреплять навыки порядкового счета
1

Игра "Состав чисел из единиц", "Путешествие на поезде"
Упражнять отбирать полоски нужного цвета и числового значения по словесному указанию, составлять числа из единиц, развивать глазомер. Закреплять понятия: который по счету. Учить ориентироваться в пространстве.
1

Интеллектуальная игра с бусами "Разложи бусинки по цветам"
Закреплять знания детей о материалах, из которых изготовлены предметы, развивать мелкую моторику рук сенсорное развитие.
1

Счет до 10
Формировать умение разложить сложную фигуру на такие, как на образце. Тренировать детей в счете фигур до 10 (Используем шаблоны геометрических фигур). Игра: "обведи правильную цифру"
1

Игра: "Весёлые человечки".
Развивать пространственны

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: