Урок математики в 1 классе.
Тема: Закрепление. Решение уравнений.
Цель: Научить детей решать уравнения .
Задачи:
Научить детей решать уравнения разных видов, на основе взаимосвязи части и целого;
Закрепить навыки счета, знание состава чисел, умение различать геометрические фигуры;
Через работу в парах развивать у учащихся самостоятельность, умение брать на себя ответственность(роль лидера), способствовать сплочению коллектива класса;
Развивать речь, математические способности, логическое мышление, память, внимание, развивать коммуникативные способности.
Предполагаемые результат: Дети научатся решать уравнения разных видов, применять правила решения уравнений на практике, аргументировать выбор способа решения уравнения. Дети смогут назвать состав любого чисел, в пределах десяти.
Этапы и структура урока:
I. Организационный момент
Эмоциональный настрой
Мотивация
- Здравствуйте ребята:
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок. . . . . математики.
- Чем мы занимаемся на уроке математики?
- Сегодня на уроке мы будем работать в парах.
- Алинур, сколько сегодня детей присутствует на уроке. Посчитай, пожалуйста!
- Элина, а ты посчитай количество детей парами.
- Спасибо ( за правильные ответы дети поощряются фишками)
II. Скорость 1,2,3 - 1, - 2, - 3 ( Работа с веерами цифр)
- Даниил, что значит - 3 скорость (1,2,3, -1,-2,-3)?
- Почему ты показал это число? (каждый ребенок комментирует свой ответ)
III. Устный счет, игра " Молчанка".
На интерактивной доске примеры, дети решают их и ответ показывают на веере. Отвечающий объясняет свое решение. Например: 28, ребенок показывает цифру 10.
IV. - Что мы можем сказать об этом числе? (Это число круглое, че
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>