Законы Хаммурапи

Какую форму он имеет?
- Какого он цвета?
- Из каких частей он состоит?


- Можем ли мы найти надписи?

Посмотрите на изображение. (слайд 4) Что вы видите?


- Кто из них сидит, а кто стоит?

-Работа с учебником. Найдите строчки которые говорит Хаммурапи входя на престол.








- Как вы думаете зачем на стеле изображены бог, вручающий жезл царю?
- Можем ли мы предположить, что за текст высечен на столбе?
Ученики смотрят на экран.
- Это чёрный столб;
- В верхней части изображены два человека;
- Он покрыт клинописью
- Клинопись-это письменность Древних Шумер, на глиняных табличках.



- Вещественный.
- Это столб, стела
- Чёрного
- В верхней части-изображение, в нижней-основная часть.
- Да, столб покрыт клинописью.

- На рисунке изображены бог Шамаш и царь Хаммурапи.

- Сидит Шамаш, стоит Хаммурапи.

На столбе изображены бог Шамаш и царь Хаммурапи. Боги следят за жизнью людей и помогают им. Бог Солнца Шамаш вручает Хаммурапи жезл - знак власти над людьми. Солнце видит всё, что совершается на небе и на земле. Шамаш - небесный судья и владыка, а Хаммурапи - земной, т. е. получается, что Хаммурапи правит и судит по воле бога.
- Чтобы показать связь земного суда и божественного.

- Да, это законы.
5
Первичная проверка понимания
- Давайте вместе попробуем описать вещественный источник, используя подсказку.





Тема урока: "Законы Хаммурапи".
Цель нашего урока.
Перед нами двух - мет - ро - вый столб из чёрного ба - заль - та. В верхней части выре - за - ны две рельефные фи - гу - ры, изоб - ра - жа - ю - щие царя Хаммурапи, сто - я - ще