/> Презентация детской исследовательской работы об истории родного края.
Отметка о выполнении в плане работы.
Работа по плану
Учитель:
-Какие причины есть у христиан, чтобы делать добро? (Благодарность за подвиг Христа, необычные внутренние переживания духовной радости)
Анализ статьи учебника "Основы православной культуры "
Сообщение ученика о Николае Чудотворце
Учитель:
- Как вы думаете, в наше время люди проявляют добро по отношению друг к другу. А вы для кого делаете добрые поступки?
- Есть люди, которые считают ближними всех: и знакомых, и даже незнакомых людей. О них нам расскажет еще один эксперт.
Сообщение ученика о благотворительных фондах России.
4 Закрепление знаний и способов действий
Цель для учителя: обеспечение усвоения новых знаний и способов действий на уровне применения в измененной ситуации.
Планируемые результаты (УУД):
- предметные : получат возможность научиться понимать нравственное содержание прочитанного, высказывать суждения о поступках героев.
- регулятивные : принимают и сохраняют учебную задачу, удерживают цель деятельности до получения ее результата.
- познавательные: осуществление логической операции, обобщение понятий.
Методы: работа в группах
Учитель:
oo Можете ли вы точно сказать : "Что же значит быть добрым и милосердным?". Ответить на этот вопрос поможет притча
Чтение притчи о рае и аде
Работа в группах
Учитель:
-Я предлагаю построить надежную защитную стену из кирпичей на пути зла. Выбирайте кирпичи с умом, не каждый может пригодиться
Добро, любовь, терпение, зло, уважение, ласка, забота, сострадание, гнев, добродетель, улыбка, взаимопомощь, радость, зависть, гордыня, щедрость, милосе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>