Қызға нәзіктік ұлға батылдық

і
Табиғат-ол анамыз,
Табиғатқа баламыз.
Құшағында ойнаймыз,
Шаттық әнге саламыз.
Жазда аралап тауын да,
Барамыз біз бауына.
Өзеніне шомылып,
Жүгіреміз жауында.
Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері:
Жақсы,жаман мінез-құлықты ажырата білуге үйрету;
Оқушылардың бойында жақсы мінез-құлық дамытуға ықпал ету;
Өзін қүрметтеу,өзіне деген сенімділікке тәрбиелеу.
Мақсаты: Адамның мінезі,мінезді жетілдірудегі адамның мүмкіндіктерітуралы түсінік беру.
Шаттық шеңбері Оқушылармен амандасып,олардың көңіл-күйін көтеріп,сабақта көңілді орта құру мақсатында шаттық шеңбер құрып,бір-біріне ізгі тілектерін білдіреді.
Жағдаяттарды талдау Адамның сыртқы келбетімен қатар,ішкі жан дүниесі де сұлу болу керек. Ішкі жан дүниесінің сұлулығы көбіне-көп мінез арқылы көрініс береді. Оқушылардың мінез туралы алдыңғы сабақта түйген ойларын бекітіп,тереңдету мақсатында және алдыңғы сабақпен байланыс ретінде оқулықтағы жағдаятпен танысуды ұсыну.
Кім Қыз Жібек болады?
5-сынып өте ұйымшыл болатын. Бір күні сынып жетекшісі Әсия апай:
-Балалар,Наурыз мерекесіне біздің сынып «Қыз Жібек» жырынан үзінді қоятын болдық. Рөлдерді бөлуді сендердің талғамдарыңа салғым келеді. Қыз Жібектің кім екенін білесіңдер. Оның рөліне кімді ұсынасыңдар?
-Арай болсын. Оның шашы ұзын,өзі де сұлу,өдеді Қаламқас.
-Мен Маржанды ұсынар едім. Әрине,оның шашы ұзын емес. Алайда Маржан үнемі достарына көмектесіп,әрқашан сыныптың намысын ойлайды. Ауладада кішкене балаларға қамқор болып,үлкендерді сыйлап,ізет көрсетіп жүреді. Менің ойымша,Маржан Қыз Жібектің рөлін ойнауға әбден лайық,-деді Дәуренбек. Сынып балалары шуылдасып кетті.
-Тынышталыңдар,балалар!Қане,дауысқа салайық,-деді Абзал,үлкен адамша дауысын көтеріп. -Кім көп дауыс алса,сол Қыз Жібект