ріміз жайдары.
Мәңгілік бақыттың
Өзіміз-айғағы.
Күлеміз, ойнаймыз,
Демаламыз алаңсыз.
Өзін- өзі тану. 5-сынып.
Сабақтың тақырыбы: Табиғат тылсымы
Мақсаты: оқушылардың «табиғат» құндылығы туралы түсінігін дамыту.
Міндеттері:
-табиғаттың адам өміріндегі маңызын түсіндіру;
-баланың табиғатқа аялы қарым-қатынасын дамыту;
-табиғатты сүюге,қорғауға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: сурет салатын қағаз, бояу қарындаштары,қалам.
Шаттық шеңбері
Оқулықта берілген А. Хангелдиннің табиғат туралы өлең жолдарын қайталай отырып,шаттық шеңберін ұйымдастыру.
А. Хангелдин
Табиғат,сен-тіршілік,тұнып тұрған:
Сен-Күнсің, көтерілген күліп қырдан.
Сен-көлсің,
Сен-ормансың,
Сен-бұлбұлсың,
Адамға сұлулықты шын ұқтырған.
Әңгімелесу
Оқулықта «Ойланайық,пікірлесейік» айдармен берілген сұрақтарды талдау барысында табиғаттың адам өміріндегі маңызына оқушылар назарын аударту:
Табиғат тылсымы дегенді қалай түсінесіңдер?
Табиғат адамы қандай сезімге бөлейді?
Табиғат сұлулығын қалай сезінуге болады?
Табиғат аясында өздеріңді қалай сезінесіңдер?
Табиғаттың қандай көріністері сендерге ерекше әсер етті?Неліктен?
Табиғаттың қызықты да құпия сырлары туралы не білесіңдер?
Жаңа ақпарат
«Адам өмірі табиғатпен тығыз байланысты.
Адам табиғатты аялап, қамқорлап, туған жерге сүйіспеншілікпен қарауы тиіс.
Адам табиғат сұлулығынан, әдемілігінен, әсемдігінен бойына қуат,көңіліне шуақ алып, аса зор іңкәрлік сезімге бөлінеді».
Мәтінмен жұмыс
Оқушылардың табиғатқа деген сүйіспеншілігі мен аялы қарым-қатынасын арттыру мақсатында оқулықтағы «Бесағаш бұлағы» деген мәтінді оқуды ұсыну.
Қасымбек Бесағаш бұлағын неліктен ерекше жақсы көрді?
Ақсақал неліктен бұлақ көзін а
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>