Юный краевед

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

рают наиболее эффективные способы решения задач, контролируют и оценивают процесс и результат деятельности.
Коммуникативные -
Участвуют в коллективном обсуждении проблем, проявляют активность во взаимодействии для решения поставленных задач.
Раскрыть значение терминов. революция, гражданская война, республика, горком и обком партии, первый секретарь, председатель.
Изучать основные исторические события Среднего Поволжья. Объяснять: причины преобразования государственного и городского управления.
Называть основные исторические события и видных политических деятелей станы и области.
Рассказывать: о причинах и особенностях переименования Самары в Куйбышев.

12

Куйбышев накануне и в годы Великой Отечественной Войны(1939-1945). (1 час)

Научатся определять термины:
Эвакуация, столица. Парад, штурмовик, истребитель, бомбардировщик.
Получат возможность научиться:
Анализировать события, происходившие в стране и регионе в годы Великой Отечественной Войны.
Выражают свою позицию на уров - не положитель - ного отношения к учебному про - цессу; проявляют учебно-познава - тельный интерес к новому мате - риалу и способам решения новой задачи. Ориентироваться в важнейших для региона событиях и фактах прошлого; оценивать их возможное влияние на будущее.
Регулятивные - адекватно воспринимают предложения и оценку учителей и других людей.
Познавательные - Самостоятельно предполагать, какая дополнительная информация будет нужна для изучения незнакомого материала. Формируют умения правильно, полно, отвечать на вопросы, умения задавать их.
Коммуникативные -
Формулируют собственное мнение и позицию, задают вопросы, стоят понятные для окружающих высказывания.
Раскрыть значение терминов. Эвакуация,

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: