Юный краевед

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>

столица. Парад, штурмовик, истребитель,
Изучать основные исторические события Среднего Поволжья. Объяснять: значение парада 7 ноября 1941г; причины победы в Великой Отечественной Войне.
Называть основные исторические события ВОВ, связанные с городом.
Рассказывать: о подвигах самарского народа на фронте и в тылу.
Анализировать роль Куйбышева в победе над Германией в годы ВОВ.
Оценивать: заслуги самарского народа в победе.

13

Куйбышев послевоенный(1945-1990). (1 час)

Научатся определять термины:
Телевидение, самолет, ракетоноситель, космонавтика, Ю. А. Гагарин.
Получат возможность научиться:
Анализировать информацию о научных и научно-технических достижениях региона.
Определяют внутреннюю позицию обучающегося на уровне положительного отношения к образовательному процессу.
Регулятивные -
определять цель учебной деятельности, осуществлять поиск средства её достижения.
Познавательные - осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотеки и сети Интернет;
Коммуникативные -
Отстаивать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета; аргументировать свою точку зрения с помощью фактов и дополнительных сведений.
Раскрыть значение терминов телевидение, самолет, ракетоноситель, космонавтика.
Изучать основные исторические события Среднего Поволжья. Объяснять: значение и роль г. Куйбышев в развитии космонавтики в СССР.
Рассказывать: о первом полете человека в космос.
Анализировать культурные достижения региона.
Объяснять и оценивать заслуги самарского региона в развитии космонавтики.

14

От Куйбышева к Самаре. (1 час)


Научатся определять термины:
Город - побратим, город - партнер, сервис.
Получат

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: