преобразованиях своего края.
Культура как процесс и результат человеческой жизнедеятельности во всём многообразии её форм.
Наука как часть культуры, отражающая человеческое стремление к истине, к познанию закономерностей окружающего мира природы и социума.
Природа как одна из важнейших основ здоровой и гармоничной жизни человека и общества.
Семья как залог преемственности культурно-ценностных традиций.
Цель программы: создание условий для овладения краеведческой культурой, формирования творческого мышления учащихся.
Задачи программы:
- создавать активную творческую среду для изучения родного края;
- формировать краеведческие знания;
- способствовать осознанию учащимися своего единства с природой, родом, нацией, страной;
- формировать патриотические чувства к своей малой родине, государству.
5. Планируемые результаты освоения программы внеурочной деятельности:
Освоение курса "Юный краевед" вносит существенный вклад в достижение личностных результатов:
1) формирование чувства гордости за свою малую родину, народ, осознание своей этнической и национальной принадлежности;
2) формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;
3) формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов;
4) принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов краеведческой учебной деятельности и формирование личностного смысла познания;
5) развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах и духовных ценностях;
6) формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>