Юный корректор

Конспект урока-презентации русского языка в 6 классе
(после изучения темы "Местоимение")
Тема: Урок-деловая игра "Юный корректор"
Цели урока:
образовательная: повторить и систематизировать теоретический материал по теме "Местоимение", знать разряды местоимений, их лексические и грамматические особенности, правильно писать и употреблять в речи;
- развивающая: научить находить местоимения в речи, правильно их употреблять, определять роль местоимений в тексте;
- воспитательная: воспитывать у школьников орфографическую и пунктуационную зоркость, совершенствовать нормы правильной литературной речи;
- способствовать углублению знаний по русскому языку, обогащению словарного запаса.
Задачи:
Организовать нестандартную форму проведения занятий в виде деловой игры для привлечения интереса и познавательной активности со стороны учащихся.
Включить в занятия основные виды лингвистических работ по данной части речи, которые предполагаются для усвоения программами школьного курса.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, словари: толковый и орфографический, карточки. (распечатка слайдов прилагается к уроку)
Ход урока:
1. Организационный момент
2. Постановка целей и задач перед обучающимися.
3. Вступительное слово учителя:
-Кому не приходилось доверять бумаге свои мысли, расчеты, наблюдения? Ученый, закончивший важное исследование, инженер, проделавший сложные вычисления, немедленно берутся за перо, чтобы изложить на бумаге результаты своего труда, сделать их доступными другим людям, сохранить их для будущих поколений.
И горько подумать, что одно неосторожное движение руки,
случайная описка или опечатка могут оборвать нить изложения,
затемнить смысл, разрушить стро